学院赴马来西亚、泰国访问总结报告

发布时间: 2017-02-06 阅读量: 520

       为落实我国“一带一路”国家战略和首都国际交往中心的城市功能定位,拓展境外留学生市场,开创学院职业教育国际化发展之路, 2017年1月15日—22日,由青玮副院长带队,宁玉红、连艳萍、苗金明、罗英俊、张妍等一行6人,赴马来西亚和泰国就招收留学生教育合作事宜进行访问洽谈。
       本次访问为期8天,访问了马来西亚新纪元大学学院、泰国暹罗大学、泰国皇家科技大学、泰国清迈西北大学、泰国品德学校、泰国Metro技术学院等6所学校。访问团与六所学校的校领导、教学部主任、技职部主任等进行了交流座谈,达成了多项框架性合作意向,取得了预期的成果,此次访问收获颇丰。
       一、访问学校情况介绍
       1、马来西亚新纪元大学学院(New Era Collage)
       新纪元大学学院坐落在马来西亚雪兰莪州乌鲁冷岳区加影的华侨山岗上,占地 8.5 英亩,1997年由董教总教育中心 (非营利)有限公司创办,由全国热心华文教育的人士集资建设而成。创办之初为新纪元学院,希望有朝一日能提升为大学,以实现从小学、中学至大学的完整母语教育体系。2017年1月,新纪元学院获准升格为大学学院。开设的专业有:商学与资讯工艺、中国语言文学、教育学、心理学、美学设计、戏剧与影视、媒体研究等,办学理念为“多元开放,成人成才;源自社会,回馈社会”,办学愿景为“致力于把新纪元大学学院发展成为世界级的民办高等学府”。
        新纪元大学学院热情地接待了我院代表团,并举行了双方合作交流座谈会,校长莫顺宗博士、副校长文平强博士、推广教育部主任李泉氚、技职教育处副主任颜丰平出席了会议,双方就合作事宜进行了热情友好的交流。
会议照片如下:

 
 
       2、泰国暹罗大学(Siam University)
       泰国暹罗大学坐落于泰国首都曼谷,于1965年创建,学校建立初期定位于高等私立教育机构,于1973年获得国家授权并颁发学位,总占地面积约140,000平方米,现有在校学生20,000多人,教职员工1000多人。学校设有管理学院、人文学院、传媒艺术学院、法学院、工程学院、理工学院、护理学院、研究生学院,以及全球中文母语区外首先采用中英双语教学的中华国际学院等23个学院,86个本科专业,17个硕士点和5个博士点,不同的学院采用了不同种类的语言进行教学,有泰文课程、英文课程和中文课程,是泰国名列前茅的私立综合性大学。
       暹罗大学中华国际学院(Siam Sino International College of Siam University)其前身为泰国中国留学中心。作为全球中文母语区外唯一的一所海外中英双语学院,长期以来服务全球华人华侨,培养了众多华人企业家、银行家、政治家,以及跨国公司CEO。他们遍及马来西亚、菲律宾、柬埔寨、台湾、香港、缅甸和中国大陆,构成了东南亚各国华人经济的精英。暹罗大学中华国际学院愿在全球范围内整合最优秀的华文教育资源,汇聚最优秀的华人华裔、大师学者、科学家、艺术家、文学家和教育家,以中文为媒介,立言、著书、讲学,育人,致力于培养独立自主、积极创新的综合型人才,立志将暹罗大学中华国际学院建成为学术自由、氛围民主的全球华人青年的精神家园。 
       暹罗大学中华国际学院院长张力博士热情接待了我院代表团,并就双方合作事宜进行了座谈。
会议照片如下:


 
       3、泰国皇家科技大学(Rajamangala University of Technology Lanna)
       泰国皇家科技大学,是泰国为发展本国科学技术而建立起的一所公立性大学,位于泰国清迈府,建于1975年,共有喃邦分校、清莱分校等6个分校和一个附属农业技术研究学院。
       泰国皇家科技大学是泰国北部科学技术教育中心,开设有20多个本科、硕士专业,如:工业设计、纺织设计、土木工程、电子工程、机械工程、商务英语、家政服务、农业技术、植物科学、泰国艺术、景观艺术、等,是一所偏向理工科的大学,是泰国北部研究农业技术和工业技术的地方,为泰国本土甚至是国外输送了很多技术型人才。
       泰国皇家科技大学校董热情地接见了我院代表团,校长、副校长、国际交流处处长、管理学院院长等相关领导出席了座谈会,并就双方合作事宜进行了座谈交流。
会议照片如下:
 
 
 
       4、泰国西北大学(Payap University)
       泰国西北大学(Payap University),是由基督教会创办的一所私立大学,成立于1974年,是泰国高等教育协会、亚洲基督教教会高等教育协会及东南亚高等教育协会的成员。
       泰国西北大学坐落于泰国的第二大城市清迈,分为三个校区。其中最大的是Maekhao校区,占地120亩。会计学系、商业管理系、人文科学系、法学资、护理学系、社会科学系设在此校区。KaewNawarat校区相对较小,位于西北大学附属医院——McCormick医院的对面,有神学系、护理系、音乐系及校档案馆和基督教会交流处设于此。BaanTankaew(又CrystalSpringsCampus)校区最小,占地12亩,位于清迈老城西北部,是生命科学系、神学系及校宾馆的所在地。
       西北大学鼓励学生开展实习活动,学生可到饭店、银行、教堂、医院、学校登第实习,实习成绩与毕业成绩挂钩。学校还在2001年开展了学生在服务中学习的项目。
另外,西北大学与机构建立了学生及系科的交流与合作:美国的Whitworth学院、NorthernIllinonis大学、St.Michael‘s学院及Oregon学院,澳大利亚的Deakun大学以及法国的coleSuperieuredes  SciencesCommercialsd’Angers机构。西北大学加入了亚洲的系科交流公会、Fulbright研究交流项目,并同Presbyterian学院以及亚洲基督教教会高校协会开转交流活动。
       泰国西北大学的校长、副校长、教学副校长、中文系主任等领导热情地接待了我院代表团,并举行了座谈会,就双方合作事宜进行了座谈交流。
会议照片如下: 
 
 
 
       5、泰国品德学校(The Pinkarattana School)
       泰国品德学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的国际化私立学校。学校把对学生的思想品德教育放在首位,作为教学理念中的重中之重,教育学生常存恭敬孝顺之心,依照国际教育水平对学生进行学科技能知识和动手能力教育,培养学生会精心沉思。
       品德学校在对孩子不同年龄阶段的教育方面,有独特的教育理念和教育方法。幼儿园阶段,是预备教育阶段,学校努力让孩子在身体健康、心情、交际能力等方面得到良好的发展,并训练孩子听、说、读、写的基本能力。纪律方面,注重培养孩子的集体生活意识,并养成良好的主动学习能力;小学阶段,是身心成长的基础教育阶段,学校着重培养孩子身体健康、心情、交际能力和思维能力,并努力提高孩子听、说、读、写能力。此阶段依然注重孩子的思想品德教育,让孩子明白自身责任,能对自己负责;初、高中阶段,是渗透各学科专业化、理论化知识与研究方法的阶段,此阶段的学习要求学生在掌握各科的基础理论后,运用这些知识能够分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。学习着重教育和锻炼学生完成青春期过度到成人的阶段,让学生做的行为举止端庄,吃苦实干爱学,能主动发掘学习新知识,有集体精神和较好的人际交流能力,知道从学校到社会以及国家的规章制度。
       品德学校校董、校长、校务主任等相关领导热情地接待了我院代表团,并就双方合作事宜进行了深入的交流。
会议照片如下:

 
       6、泰国Metro技术学院(Metro Technological Collage)。
       泰国Metro技术学院对我院代表团的到来给与了热情而隆重的欢迎,校董、校长、副校长及全体中层领导,带领学生在校园敲锣打鼓列队迎接。随后举行了合作交流座谈会,双方就合作事宜进行了热情友好的交流。
会议照片如下:
 


 
       二、访问成果
       1、新纪元大学学院
       通过访问,我院代表团与新纪元大学学院本着互利共赢的原则,交流探讨了近期的合作项目与未来的深度合作空间,初步达成以下合作意向: 
       (1)回访:新纪元大学学院莫顺宗校长应邀,拟于2017年4月来院访问,落实双方合作事宜。
       (2)短期培训:新纪元大学学院有意向安排学生来我院进行短期职业技能培训,如2-4周,进行机械加工、数控、网络工程、电子商务等行业领域的职业技能培训(非证书)。
       (3)老年服务专业:新纪元大学学院针对本国人口老龄化,对老年专业感兴趣,希望以后有合作空间。
       (4)汽车检修是新纪元大学学院预计今年年底要开设的专业,希望到我院访问一下。
       (5)新纪元大学学院是华语学校,留学生不存在语言障碍,他们都会中文。
       2、泰国暹罗大学
       通过访问、交流,与泰国暹罗大学探讨了三个方面的合作意向。 
       (1)师资培养:双方互派教师学习、进修、培养,拓展教师的国际化视野。
       (2)学生交换:一方面,暹罗大学学生有希望来华学习汉语、太极拳、古筝等中华传统文化的需求;另一方面,搭建我院学生与国外院校交流、升学、深造的平台,我院可尝试“2.5+2”、“2.5+2+1”等合作形式,为我院学生提供本科、硕士学历教育。如:我院国际商务专业学生,大二下半年到暹罗大学,学习2年,可取得本科学历;在此基础上,再读1年,即可拿到硕士学位。国际商务专业学生东南亚工作机会较多,好就业。
       (3)科研学术:双方合作进行项目开发,课题研究等,搭建我院教师与国外院校交流、合作的平台。
       3、泰国皇家科技大学
       通过访问、交流,与该校初步达成以下共识:
       (1)学生交换:1-2年级学生可以做交换生。
       (2)学历提升:我院学生专科毕业后,可去泰国清迈皇家科技大学进行专升本、专升硕学习,拓宽学院学生的学历晋升通道。
       4、泰国清迈西北大学
       通过访问、交流,形成以下合作意向:
       酒店管理专业学生实习:泰国清迈西北大学有酒店管理专业,该专业学生毕业前最后一年想到中国实习,希望我院协助安排。
       5、泰国品德学校
       通过访问、交流,达成以下合作意向:
       (1)短期培训:品德学校可以安排学生来我院进行短期职业技能培训,获取相应的职业资格证书。我院通过第二职业技能鉴定所,为境外学生提供技术技能培训服务。
       (2)学历教育:由于品德学校主要是高中生,学生高中毕业后可来我院留学,获取专科学历和相应的职业资格证书。我院将充分运用招收外国留学生资质,以留学生学历教育为着力点,拓展境外留学生市场,开创国际化教育之路。
       6、泰国Metro技术学院
       通过访问、交流,初步达成以下合作意向:
       (1)短期培训:泰国Metro技术学院对轨道交通(高铁方向)、汽车维修、机械加工、数控等专业的短期培训感兴趣。由于该校学生多是山区的孩子,经济条件非常差,希望我院能给学生提供奖学金,提供免学费、住宿费等方面的优惠政策,以有效推进“一带一路”战略的实施。
       (2)回访:邀请泰国Metro技术学院的校长于2017年上半年来我院访问,尽快落实双方合作事宜。
       三、下一步工作
       1、将我院招收留学生的各种制度进行完善,包括学习时间、收费标准(学费、住宿费、材料费等)、奖学金设置,申请流程等,最好中英文对照。
       2、学院简介及专业介绍均需要中英文对照。
       3、相关职业资格证书考试的流程、学习内容、参考学时等,均需要规范,最好中英文对照。
       4、短期培训,如2-4周的,不考取职业资格证书,培训方案初稿需要提前科学编制,待有合作学校洽谈时可一并讨论。
 
 
(责任编辑:学院办公室)

学院赴马来西亚、泰国访问总结报告

发布时间: 2017-02-06

       为落实我国“一带一路”国家战略和首都国际交往中心的城市功能定位,拓展境外留学生市场,开创学院职业教育国际化发展之路, 2017年1月15日—22日,由青玮副院长带队,宁玉红、连艳萍、苗金明、罗英俊、张妍等一行6人,赴马来西亚和泰国就招收留学生教育合作事宜进行访问洽谈。
       本次访问为期8天,访问了马来西亚新纪元大学学院、泰国暹罗大学、泰国皇家科技大学、泰国清迈西北大学、泰国品德学校、泰国Metro技术学院等6所学校。访问团与六所学校的校领导、教学部主任、技职部主任等进行了交流座谈,达成了多项框架性合作意向,取得了预期的成果,此次访问收获颇丰。
       一、访问学校情况介绍
       1、马来西亚新纪元大学学院(New Era Collage)
       新纪元大学学院坐落在马来西亚雪兰莪州乌鲁冷岳区加影的华侨山岗上,占地 8.5 英亩,1997年由董教总教育中心 (非营利)有限公司创办,由全国热心华文教育的人士集资建设而成。创办之初为新纪元学院,希望有朝一日能提升为大学,以实现从小学、中学至大学的完整母语教育体系。2017年1月,新纪元学院获准升格为大学学院。开设的专业有:商学与资讯工艺、中国语言文学、教育学、心理学、美学设计、戏剧与影视、媒体研究等,办学理念为“多元开放,成人成才;源自社会,回馈社会”,办学愿景为“致力于把新纪元大学学院发展成为世界级的民办高等学府”。
        新纪元大学学院热情地接待了我院代表团,并举行了双方合作交流座谈会,校长莫顺宗博士、副校长文平强博士、推广教育部主任李泉氚、技职教育处副主任颜丰平出席了会议,双方就合作事宜进行了热情友好的交流。
会议照片如下:

 
 
       2、泰国暹罗大学(Siam University)
       泰国暹罗大学坐落于泰国首都曼谷,于1965年创建,学校建立初期定位于高等私立教育机构,于1973年获得国家授权并颁发学位,总占地面积约140,000平方米,现有在校学生20,000多人,教职员工1000多人。学校设有管理学院、人文学院、传媒艺术学院、法学院、工程学院、理工学院、护理学院、研究生学院,以及全球中文母语区外首先采用中英双语教学的中华国际学院等23个学院,86个本科专业,17个硕士点和5个博士点,不同的学院采用了不同种类的语言进行教学,有泰文课程、英文课程和中文课程,是泰国名列前茅的私立综合性大学。
       暹罗大学中华国际学院(Siam Sino International College of Siam University)其前身为泰国中国留学中心。作为全球中文母语区外唯一的一所海外中英双语学院,长期以来服务全球华人华侨,培养了众多华人企业家、银行家、政治家,以及跨国公司CEO。他们遍及马来西亚、菲律宾、柬埔寨、台湾、香港、缅甸和中国大陆,构成了东南亚各国华人经济的精英。暹罗大学中华国际学院愿在全球范围内整合最优秀的华文教育资源,汇聚最优秀的华人华裔、大师学者、科学家、艺术家、文学家和教育家,以中文为媒介,立言、著书、讲学,育人,致力于培养独立自主、积极创新的综合型人才,立志将暹罗大学中华国际学院建成为学术自由、氛围民主的全球华人青年的精神家园。 
       暹罗大学中华国际学院院长张力博士热情接待了我院代表团,并就双方合作事宜进行了座谈。
会议照片如下:


 
       3、泰国皇家科技大学(Rajamangala University of Technology Lanna)
       泰国皇家科技大学,是泰国为发展本国科学技术而建立起的一所公立性大学,位于泰国清迈府,建于1975年,共有喃邦分校、清莱分校等6个分校和一个附属农业技术研究学院。
       泰国皇家科技大学是泰国北部科学技术教育中心,开设有20多个本科、硕士专业,如:工业设计、纺织设计、土木工程、电子工程、机械工程、商务英语、家政服务、农业技术、植物科学、泰国艺术、景观艺术、等,是一所偏向理工科的大学,是泰国北部研究农业技术和工业技术的地方,为泰国本土甚至是国外输送了很多技术型人才。
       泰国皇家科技大学校董热情地接见了我院代表团,校长、副校长、国际交流处处长、管理学院院长等相关领导出席了座谈会,并就双方合作事宜进行了座谈交流。
会议照片如下:
 
 
 
       4、泰国西北大学(Payap University)
       泰国西北大学(Payap University),是由基督教会创办的一所私立大学,成立于1974年,是泰国高等教育协会、亚洲基督教教会高等教育协会及东南亚高等教育协会的成员。
       泰国西北大学坐落于泰国的第二大城市清迈,分为三个校区。其中最大的是Maekhao校区,占地120亩。会计学系、商业管理系、人文科学系、法学资、护理学系、社会科学系设在此校区。KaewNawarat校区相对较小,位于西北大学附属医院——McCormick医院的对面,有神学系、护理系、音乐系及校档案馆和基督教会交流处设于此。BaanTankaew(又CrystalSpringsCampus)校区最小,占地12亩,位于清迈老城西北部,是生命科学系、神学系及校宾馆的所在地。
       西北大学鼓励学生开展实习活动,学生可到饭店、银行、教堂、医院、学校登第实习,实习成绩与毕业成绩挂钩。学校还在2001年开展了学生在服务中学习的项目。
另外,西北大学与机构建立了学生及系科的交流与合作:美国的Whitworth学院、NorthernIllinonis大学、St.Michael‘s学院及Oregon学院,澳大利亚的Deakun大学以及法国的coleSuperieuredes  SciencesCommercialsd’Angers机构。西北大学加入了亚洲的系科交流公会、Fulbright研究交流项目,并同Presbyterian学院以及亚洲基督教教会高校协会开转交流活动。
       泰国西北大学的校长、副校长、教学副校长、中文系主任等领导热情地接待了我院代表团,并举行了座谈会,就双方合作事宜进行了座谈交流。
会议照片如下: 
 
 
 
       5、泰国品德学校(The Pinkarattana School)
       泰国品德学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的国际化私立学校。学校把对学生的思想品德教育放在首位,作为教学理念中的重中之重,教育学生常存恭敬孝顺之心,依照国际教育水平对学生进行学科技能知识和动手能力教育,培养学生会精心沉思。
       品德学校在对孩子不同年龄阶段的教育方面,有独特的教育理念和教育方法。幼儿园阶段,是预备教育阶段,学校努力让孩子在身体健康、心情、交际能力等方面得到良好的发展,并训练孩子听、说、读、写的基本能力。纪律方面,注重培养孩子的集体生活意识,并养成良好的主动学习能力;小学阶段,是身心成长的基础教育阶段,学校着重培养孩子身体健康、心情、交际能力和思维能力,并努力提高孩子听、说、读、写能力。此阶段依然注重孩子的思想品德教育,让孩子明白自身责任,能对自己负责;初、高中阶段,是渗透各学科专业化、理论化知识与研究方法的阶段,此阶段的学习要求学生在掌握各科的基础理论后,运用这些知识能够分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。学习着重教育和锻炼学生完成青春期过度到成人的阶段,让学生做的行为举止端庄,吃苦实干爱学,能主动发掘学习新知识,有集体精神和较好的人际交流能力,知道从学校到社会以及国家的规章制度。
       品德学校校董、校长、校务主任等相关领导热情地接待了我院代表团,并就双方合作事宜进行了深入的交流。
会议照片如下:

 
       6、泰国Metro技术学院(Metro Technological Collage)。
       泰国Metro技术学院对我院代表团的到来给与了热情而隆重的欢迎,校董、校长、副校长及全体中层领导,带领学生在校园敲锣打鼓列队迎接。随后举行了合作交流座谈会,双方就合作事宜进行了热情友好的交流。
会议照片如下:
 


 
       二、访问成果
       1、新纪元大学学院
       通过访问,我院代表团与新纪元大学学院本着互利共赢的原则,交流探讨了近期的合作项目与未来的深度合作空间,初步达成以下合作意向: 
       (1)回访:新纪元大学学院莫顺宗校长应邀,拟于2017年4月来院访问,落实双方合作事宜。
       (2)短期培训:新纪元大学学院有意向安排学生来我院进行短期职业技能培训,如2-4周,进行机械加工、数控、网络工程、电子商务等行业领域的职业技能培训(非证书)。
       (3)老年服务专业:新纪元大学学院针对本国人口老龄化,对老年专业感兴趣,希望以后有合作空间。
       (4)汽车检修是新纪元大学学院预计今年年底要开设的专业,希望到我院访问一下。
       (5)新纪元大学学院是华语学校,留学生不存在语言障碍,他们都会中文。
       2、泰国暹罗大学
       通过访问、交流,与泰国暹罗大学探讨了三个方面的合作意向。 
       (1)师资培养:双方互派教师学习、进修、培养,拓展教师的国际化视野。
       (2)学生交换:一方面,暹罗大学学生有希望来华学习汉语、太极拳、古筝等中华传统文化的需求;另一方面,搭建我院学生与国外院校交流、升学、深造的平台,我院可尝试“2.5+2”、“2.5+2+1”等合作形式,为我院学生提供本科、硕士学历教育。如:我院国际商务专业学生,大二下半年到暹罗大学,学习2年,可取得本科学历;在此基础上,再读1年,即可拿到硕士学位。国际商务专业学生东南亚工作机会较多,好就业。
       (3)科研学术:双方合作进行项目开发,课题研究等,搭建我院教师与国外院校交流、合作的平台。
       3、泰国皇家科技大学
       通过访问、交流,与该校初步达成以下共识:
       (1)学生交换:1-2年级学生可以做交换生。
       (2)学历提升:我院学生专科毕业后,可去泰国清迈皇家科技大学进行专升本、专升硕学习,拓宽学院学生的学历晋升通道。
       4、泰国清迈西北大学
       通过访问、交流,形成以下合作意向:
       酒店管理专业学生实习:泰国清迈西北大学有酒店管理专业,该专业学生毕业前最后一年想到中国实习,希望我院协助安排。
       5、泰国品德学校
       通过访问、交流,达成以下合作意向:
       (1)短期培训:品德学校可以安排学生来我院进行短期职业技能培训,获取相应的职业资格证书。我院通过第二职业技能鉴定所,为境外学生提供技术技能培训服务。
       (2)学历教育:由于品德学校主要是高中生,学生高中毕业后可来我院留学,获取专科学历和相应的职业资格证书。我院将充分运用招收外国留学生资质,以留学生学历教育为着力点,拓展境外留学生市场,开创国际化教育之路。
       6、泰国Metro技术学院
       通过访问、交流,初步达成以下合作意向:
       (1)短期培训:泰国Metro技术学院对轨道交通(高铁方向)、汽车维修、机械加工、数控等专业的短期培训感兴趣。由于该校学生多是山区的孩子,经济条件非常差,希望我院能给学生提供奖学金,提供免学费、住宿费等方面的优惠政策,以有效推进“一带一路”战略的实施。
       (2)回访:邀请泰国Metro技术学院的校长于2017年上半年来我院访问,尽快落实双方合作事宜。
       三、下一步工作
       1、将我院招收留学生的各种制度进行完善,包括学习时间、收费标准(学费、住宿费、材料费等)、奖学金设置,申请流程等,最好中英文对照。
       2、学院简介及专业介绍均需要中英文对照。
       3、相关职业资格证书考试的流程、学习内容、参考学时等,均需要规范,最好中英文对照。
       4、短期培训,如2-4周的,不考取职业资格证书,培训方案初稿需要提前科学编制,待有合作学校洽谈时可一并讨论。
 
 
(责任编辑:学院办公室)

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